География 7 класс душина смоктунович скачать pdf
Dating > География 7 класс душина смоктунович скачать pdf
Download links: → География 7 класс душина смоктунович скачать pdf → География 7 класс душина смоктунович скачать pdf
Назовите основные черты климата вашей местности. Какие полезные ископаемые вы знаете? Карта климатических поясов и областей АРКТИЧЕСКИЙ И АНТАРКТИЧЕСКИЙ ПОЯСА Очень холоднал зима и холодное лето. Приведите примеры взаимодействия океана и суши. Материки и части света. Пользуясь климатической картой, охарактеризуйте свойства атмосферы в каком-нибудь из районов суши земного шара. Страноведение» формирует целостное представление о многообразии современного мира, дает знания о природе, населении и его хозяйственной деятельности в различных регионах и странах, раскрывает сложные взаимосвязи общества и окружающей среды. Сильно заболочена Западно-Сибирская низменность с относительно ровным рельефом. Речные воды, разливаясь, оставляют на пойме плодородный ил. Их используют под пастбища, поэтому растительность там изменена.
География, 7 класс, Земля-планета людей, Душина И. Учебник «Земля - планета людей» содержит общеземлеведческие и страноведческие знания о планете Земля, ее материках и океанах, о странах и народах, их населяющих. Учебник формирует целостное представление о природе, населении и хозяйстве различных регионов и раскрывает сложные взаимосвязи общества и окружающей среды. В новой системе курсов школьной географии в рамках Образовательной системы «Школа 2100» это третий учебник, которому предшествуют учебники под названием «Земля и люди» 5-й класс и «Мир Земли» 6-й класс. Содержание учебника 7-го класса соответствует основным идеям новой концепции среднего географического образования в 12-летней школе и отражает идеи комплексного страноведения, адаптированного для школьников. Как географы познают мир. Знания о природе нашей планеты, о народах, населяющих Землю, накапливались в течение тысячелетий. Важным источником географических знаний всегда были путешествия. Сначала - путешествия мореплавателей, торговцев, землепроходцев, которые собирали первые сведения о землях и странах, о народах и их обычаях. Затем - путешествия с научно-исследовательской целью -географические экспедиции, которые возглавляли известные ученые. До наших дней дошли сведения о мореходах и путешественниках из далеких древних времен. Еще в V веке до нашей эры древнегреческий ученый Геродот дал описание почти всех известных к тому времени земель, многие из которых он посетил. Экспедиции всегда были важнейшим источником географических знаний, особенно в течение всего XX века. Коллекции горных пород, образцы почв, растений, привезенные из экспедиций, анализировались затем в лабораториях. Результаты измерений высот, глубин, скоростей, температур и пр. В XX веке в географии широко распространились математические методы. Географы собирают и обрабатывают информацию об изменениях численности населения стран, городов, состоянии лесов. С применением математики строят различные таблицы, диаграммы, графики, а также математические модели, например, изменения морского берега под воздействием на него волн разной силы и направления. На специальных установках строят особые модели, где на макетах изучается, с какой скоростью будут, например, расти овраги, если вырубить лес в их верховьях, или как скоро дно водохранилища может быть занесено песком и илом. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ § 1. Что изучают в курсе «Земля - планета людей» 7 § 2. Географическая оболочка - среда жизни и деятельности человека 10 § 3. Источники географических знаний 15 I. ОСОБЕННОСТИ ПРИРОДЫ МАТЕРИКОВ РЕЛЬЕФ § 4. Как формируется рельеф 19 § 5. Устройство поверхности материков 23 КЛИМАТ И ВОДЫ СУШИ § 6. Как формируются климаты Земли 28 § 7. Разнообразие климатов 32 § 8. Реки 37 § 9. Озера, ледники, подземные воды 41 РАСТИТЕЛЬНЫЙ И ЖИВОТНЫЙ МИР § 10. Мир тундры и тайги 44 § 11. Мир лиственных лесов, степей и пустынь 48 § 12. Мир тропических лесов и саванн 53 § 13. Высотная поясность в горах 58 § 14. Воздействие человека на живой мир 60 II. ОСОБЕННОСТИ ПРИРОДЫ ОКЕАНОВ § 15. Атлантический океан 64 § 16. Индийский океан 68 § 17. Северный Ледовитый океан 73 III. ОСВОЕНИЕ ЗЕМЛИ ЧЕЛОВЕКОМ § 18. Становление и расселение человечества 78 § 19. Численность людей и их размещение на Земле 82 § 20. Народы мира, их языки и государства 86 § 21. Религии и культурно-исторические области мира 90 IV. КОНТИНЕНТЫ И СТРАНЫ АФРИКА § 22. Особенности природы 98 § 23. Население 104 § 24. Алжир 107 § 25. Страны Центральной Африки 111 § 26. Страны Восточной Африки 116 § 27. Страны Южной Африки 121 АВСТРАЛИЯ И ОКЕАНИЯ § 28. Особенности природы материка 125 § 29. Население 130 § 30. Австралия 133 § 31. Океания 137 ЮЖНАЯ АМЕРИКА § 32. Особенности природы 142 § 33. Население 149 § 34. Бразилия 153 § 35. Аргентина 156 § 36. Перу 160 АНТАРКТИДА § 37. Особенности природы 163 СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА § 38. Особенности природы 169 § 39. Особенности природы продолжение 172 § 40. США 176 § 41. Соединенные Штаты Америки продолжение 180 § 42. Канада и страны Центральной Америки 184 ЕВРАЗИЯ § 43. Особенности природы 188 § 44. Население Евразии 193 § 45. Швеция 195 § 46. Финляндия и Дания 200 § 47. Ирландия 203 § 48. Люксембург 208 § 49. Австрия 211 § 50. Страны Балтии 216 § 51. Молдавия 221 § 52. «Дунайские страны» 227 § 53. Португалия и Испания 233 § 54. Балканские страны 237 § 55. Страны Юго-Западной Азии 241 § 56. Индия 247 § 57. Страны Центральной Азии 251 § 58. Китай 257 § 59. Япония 263 § 60. Страны Юго-Восточной Азии 267 V. ЗЕМЛЯ - НАШ ДОМ § 61. Природа и человек 273 § 62. Человек изменяет свою планету 276 § 63. Сохранение экологического равновесия в природе 279 Приложения 282.
Last updated
